Anmoderationsvorschlag:
Warum eigentlich einfach, wenn es auch kompliziert geht? Ganz
einfach: Weil das Leben anscheinend Spaß daran hat, uns
herauszufordern, indem es uns ab und zu ein paar Steine in den Weg
legt. Dass nicht immer alles glatt läuft, kennt wahrscheinlich jeder.
Genau diese Problematik greift Bestseller-Autorin Petra Hülsmann in
ihrem mittlerweile fünften Roman "Wenn''s einfach wär, würd''s jeder
machen" auf. Oliver Heinze mit unserem Hörbuch-Tipp der Woche.
Sprecher: Eigentlich läuft es ganz prima für Annika. Sie ist eine
beliebte Lehrerin an einer ruhigen Hamburger Elbvorstadtschule und
kann sich echt nicht beschweren. Doch dann soll sie plötzlich an eine
Schule in einem Problembezirk versetzt werden. Klar, dass sie damit
nicht einverstanden ist.
O-Ton 1 (Wenn''s einfach wär, würd''s jeder machen, 24 Sek.): "Aber
ich verstehe wirklich nicht, wieso ausgerechnet ich das machen soll,
Herr Friedrich." "Na, weil Sie jung sind, Frau Paulsen, und
motiviert. Sie sind doch kein Mensch, der Herausforderungen scheut."
"Da täuschen Sie sich ganz gewaltig", protestierte ich. "Ich brauche
keine Herausforderungen, echt nicht. Und ich bin auch überhaupt nicht
so moti... Äh, ich meine, ich bin so gern an dieser Schule, und ich
..."
Sprecher: Aber allem Protest zum Trotz muss Annika zum Unterricht
an der Albtraumschule antreten.
O-Ton 2 (Wenn''s einfach wär, würd''s jeder machen, 29 Sek.): "Sind
Sie Studentin, oder was?", wollte ein dunkelhaariger Junge wissen,
der irgendeinen Rap-Song auf seinem Handy abspielte. Ich ging ans
Pult und stellte meine Schultasche darauf ab. "Nein, ich bin Annika
Paulsen, eure neue Klassenlehrerin. Ich unterrichte euch in
Geographie." Ich warf einen Blick auf meinen Stundenplan. "Und in
Musik", fügte ich hinzu. "Krass, ey, Sie sehen aus wie ''ne
Studentin", sagte der Dunkelhaarige. "Dürfen Sie überhaupt schon
unterrichten?"
Sprecher: Annika versucht, das Beste aus der neuen Situation und
ihren Fähigkeiten zu machen und gründet eine Musical-AG. Mit der will
sie Hamburgs renommierten Schultheaterpreis abräumen und ihre alte
Schule dazu bringen, sie wieder zurückzuholen. Problem nur: Ihre
Schüler sind nicht nur frech und faul, sondern auch noch völlig
talentfrei. Trotzdem gibt sie nicht auf und wendet sich hilfesuchend
an ihren Jugendschwarm, den Regisseur Tristan. Um ihn von dem Projekt
zu überzeugen, setzen Annika und ihre Schüler alle Hebel in Bewegung.
O-Ton 3 (Wenn''s einfach wär, würd''s jeder machen, 22 Sek.): "Du
benutzt deine Schüler als Druckmittel? Hast du das alles inszeniert?
Dass ihr da klatschnass im Regen vor meiner Tür steht wie eine Gruppe
Waisenkinder, die sich die Nasen am Schaufenster des
Süßigkeitenladens plattdrücken? Hast du das alles mit ihnen
einstudiert?" "Nein, habe ich nicht! So ein schauspielerisches Talent
haben sie nämlich leider nicht, und es ist mir bislang auch noch nie
gelungen, dafür zu sorgen, dass es regnet."
Sprecher: Tristan lässt sich schließlich erweichen und hilft
Annika. Das bringt allerdings ihren Gefühlshaushalt mächtig
durcheinander. Als dann auch noch Sebastian ins Spiel kommt, der für
Annika eigentlich nie mehr als ein netter Nachbar war, ist das Chaos
perfekt.
Abmoderationsvorschlag:
Witzig und mit ganz viel Herz: "Wenn''s einfach wär, würd''s jeder
machen" ab sofort und nur bei Audible zum Download, gelesen von Yara
Blümel. Weitere Infos dazu finden Sie unter audible.de/tipp.
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